Şanlıurfa Belediyesi Kültür ve Sosyal İşler Müdürlüğü'nce düzenlenen yarışmalarda yarışacak olan lise öğrencileri Şanlıurfa'nın düşman işgalinden kurtuluşunun 90. yıldönümünü anlatan resim, şiir ve komposizyonlar ile anlatmaya çalışacak.
Şanlıurfa'nın kurtuluşu, "11 Nisan Destanı"nı sosyal, kültürel ve tarihi önemi açısından öğrencilere anlatmayı amaçlayan yarışmalarda geçmiş kültürel değerlerle günümüz kültürel değerler arasında bağ kurulması hedefleniyor.
Şanlıurfalıların 11 Nisan 1920 tarihinde göstermiş olduğu kahramanlık destanına ulusal ve uluslararası barış, dostluk ve kardeşlik mesajları katarak basına duyurmayı hedefleyen yarışmalara Şanlıurfa kent merkezinde yer alan MEB'e bağlı tüm lise öğrencileri müracaat edebilecek.
15 Mart 2010 tarihinde müracaatların alınmaya başlandığı yarışma 10 Nisan 2010 tarihinde sonuçlandırılacak. Yarışmacıların eserlerini 1 Nisan 2010 tarihine kadar Şanlıurfa Belediyesi Kültür ve Sosyal İşler Müdürlüğü'ne teslim etmeleri gerekiyor.
Yarışma sonuçları ise Şanlıurfa Belediyesi'nin ev sahipliğinde gerçekleştirilecek olan Kurtuluş Sempozyumu'nda açıklanacak. Yarışmada dereceye giren ilk 3 öğrenciye çeşitli miktarlarda para ödülü verilecek.
YARIŞMA KOŞULLARI:
A.RESİM DALINDA
Konusu: Şanlıurfa ve Şanlıurfa'nın kurtuluşunda yaşanan olaylarla ilgili anlatılanların yağlı boya resim olarak ifade edilmesi
Yarışma şartları:
a.Her yarışmacı yarışmaya yalnız bir resimle katılacaklardır.
b.Resimler 50x70 cm ölçülerinde tual üzerine yapılacaktır.
c.Resimlerin;
d.Eserlerin etiketlenmesi aşağıda belirtilen "etiket" formatına göre yapılacaktır.
e. Tablolar Çerçeveli Ve Sağ-Lam Olarak Merkezimize teslim edilmesi gerektiğinden
hasarlı tablolar kabul edilmeyecektir.
f.Teslim tarihinden sonra Belediyemize ulaşan resimler değerlendirmeye alınmayacak
g.Eserler incelenirken;
• Kompozisyon (amaca uygunluğu),
• Renklendirme (kullandığı boyanın tekniğini kullanabilirliği),
•Yaratıcılık (konuyu özgün olarak işleyebilmesi),
•Temizlik ve düzen (çerçeve düzeni, tualın temizliği) konularında değerlendirme yapılacaktır.
B-ŞİİR DALINDA
Konusu:
Şanlıurfa'yı veya Kurtuluşun ruhuna ve anlamına ve manasına uygun şiir olarak ifade edilmesi
Yarışma şartları:
a.Yarışmaya hedef gruplarına göre iki ayrı kategoride öğrenciler katılabilecektir.
b.Yarışmaya katılacak şiirler (A4) dosya kâğıdı formatına uygun olmak ve iki sayfayı geçmeyecek şekilde 12 punto büyüklüğünde bilgisayarla veya okunaklı el yazısı ile yazılacaktır.
c.Eserler şeffaf poşet dosyalara yerleştirilecektir.
d.Kırışmış ve yıpranmış eserler kabul edilmeyecektir.
e.Teslim tarihinden sonra ulaşan eserler değerlendirmeye alınmayacak
f.Yarışmaya katılacak öğrenciler çalışmalarını çeşitli kaynak ve dokümanları araştırarak kendi bilgi, duygu ve düşünceleri işleyeceklerdir.
g.Eserler incelenirken;
• Temanın İşlenişi,
• Türkçe ve dilbilgisi kuralları,
• Konuya hâkimiyet,
• Ses unsurlarını ve hecede bulunan bazı özellikleri şiirin içine başarı ile koyma,
• Şiirin derinliği ve etkileyiciliği konusunda değerlendirme yapılacaktır.
C-KOMPOZİSYON YARIŞMASI
Konusu:
Şanlıurfa'nın Kurtuluşunda yaşanan olaylarla ilgili anlatılanların kompozisyon olarak ifade edilmesi
Yarışma şartları:
a.9–12 sınıflarda okuyan Lise okulu öğrencileri yarışmaya katılabileceklerdir.
b. Yarışmaya katılacak şiirler (A4) dosya kâğıdına ve iki sayfayı geçmeyecek şekilde 12 punto büyüklüğünde bilgisayarla veya okunaklı el yazısı ile yazılacaktır.
c.Eserler şeffaf poşet dosyalara yerleştirilecektir.
d.Kırışmış ve yıpranmış eserler kabul edilmeyecektir.
e.Teslim tarihinden sonra ulaşan eserler değerlendirmeye alınmayacak
f.Yarışmaya katılacak öğrenciler çalışmalarını çeşitli kaynak ve dokümanları araştırarak kendi bilgi, duygu ve düşünceleriyle hazırlayacaklardır.
g.Eserler incelenirken;
• Başlık (başlığın konuyla ilişkisi, başlığın anahtar sözcüklerden oluşması)
• Anlatım düzeni:
Giriş: Anafikri tanıtan anlatım, sunuş açıklığı, etkiliciliği.
Gelişme: Ana fikrin açıklanması, ana fikre ulaşmadaki düşüce zinciri,
Yardımcı fikirlerin ana fikri desteklemesi
Sonuç: Ana fikri bir sonuca götürme, yeni fikirlerle destekleme.
• Anlatım Zenginliği
(sözcük kullanımı ve yerindeliği, cümle yapıları, paragraf arasındaki geçişler.)
• Yazım Kurallarına uygunluk (Yazım, söz dizimi noktalama paragraf düzeni)
• Bir bütün olarak yazılı anlatım ( verilmek istenen mesaj)
Konusunda değerlendirme yapılacaktır.
